Biologia

Biologia (z gr. βίος (bios) – życie i λόγος (logos) – słowo, nauka) – dziedzina nauki zajmująca się badaniem życia w organizmach żywych. Nauka ta skupia się na charakterystyce, klasyfikacji oraz zachowaniu organizmów żywych, jak również sposobie powstawania nowych gatunków oraz zależnościami między nimi a środowiskiem naturalnym.

 

Nauki biologiczne sięgają tradycją wiele wieków wstecz do medycyny i pojęcia historii naturalnej, której to terminologii używał już Arystoteles czy Hipokrates i używana była aż po Galena.

 

Dopiero epoka renesansu rewolucjonizuje myśl biologiczną poprzez wznowienie zainteresowania odkryciami wielu nowych gatunków. Znaczącą rolę odegrali wówczas Wesaliusz i Harvey, którzy stosowali eksperyment i obserwację w badaniu anatomii i fizjologii. Z kolei Linneusz i Buffon rozpoczęli klasyfikację gatunków, jak również badanie powstawania i zachowania organizmów. Wynalezienie mikroskopu umożliwiło badanie mikroorganizmów i położyło podwaliny pod teorię komórki.

 

Do końca XVIII wieku nauki biologiczne, takie jak botanika czy zoologia stają się uznanymi dyscyplinami naukowymi. Koncepcja biologii jako spójnej i odrębnej dziedziny nauki pojawiła się w XIX w. Naukowcy zaczęli łączyć świat ożywiony i nieożywiony przez odkrycia z zakresu fizyki i chemii co na przykład czynił Antoine Lavoisier. Naturaliści i podróżnicy jak Alexander von Humboldt badali interakcje między organizmami a ich otoczeniem, oraz na ile położenie geograficzne wpływa na te zależności – dając tym samym początek biogeografii, ekologii i etologii.

 

Potem zaczęto rozważać znaczenie wymierania i zmienności gatunków. Prace o wymieraniu i zmienności gatunków, jak i wyników badań embriologii i paleontologii, połączył dopiero Karol Darwin w swojej teorii ewolucji w wyniku selekcji naturalnej.

 

W początkach XX wieku ogłoszenie wyników badań Mendla, doprowadziło do gwałtownego rozwoju genetyki. Pojawiły się nowe dyscypliny, szczególnie po zaproponowaniu przez Watsona i Cricka struktury DNA. Dlatego też do połowy XX wieku biologia była w dzielona na obszary zajmujące się zagadnieniami na poziomie organizmu lub grupy organizmów oraz na te badające poziom komórkowy i molekularny. Dopiero pod koniec XX w. granice te znacznie się zatarły, ze względu na pojawienie się np. genomiki czy proteomiki i wykorzystywanie przez różne nauki biologiczne np. technik molekularnych przy równoczesnym badaniu relacji między genami a środowiskiem.

 

Zobacz testy z biologii dla gimnazjum i liceum

Pastel, malarstwo
Pastel- technika pasteli, ze względu na szerokie możliwości uzyskiwania efektów barwnych sytuowana jest...
Fleksja, gramatyka , definicja
Wyraz fleksja wywodzi się z łaciny i oznacza przeistoczenie się, przemianę. W kontekście językowym chodzi...
Subiektywizm , definicja
Subiektywizm to inaczej stronniczość. Jest to kierowanie się w ocenie faktów i działaniu wyłącznie własnymi...
Wiatr
Wiatr to nic innego jak poziomy lub prawie poziomy ruch powietrza względem powierzchni ziemi. Przyczyną...
Skały magmowe, charakterystyka
Skały magmowe to obok skał osadowych i metamorficznych jeden z głównych typów skał, z których zbudowana...
Baczyński Krzysztof Kamil, życie i twórczość
Krzysztof Kamil Baczyński urodził się 22 stycznia 1921 roku w Warszawie, zmarł 4 sierpnia 1944 roku w...
Dadaizm, sztuka
Dadaizm jest zaliczanym do awangardy ruchem artystycznym i literackim sztuki XX wieku. Swa przynależność...
Metale - definicja
METALE- ziemia zbudowana jest z około 90 różnorodnych substancji, zwanych pierwiastkami. Trzy czwarte...
Public relations, definicja
Public relations (PR)- to zespół celowo zorganizowanych działań o charakterze ciągłym, zapewniających...
Szkarłupnie, charakterystyka
Szkarłupnie to zwierzęta bezkręgowe wtóroustne charakteryzujące się wtórną symetrią pięciopromienną....
Oko, budowa i działanie
Oko jest narządem, który dzięki swej budowie umożliwia określanie kierunku padania światła oraz intensywność,...
Pismo, wynalazki człowieka
Pismo – dobry wynalazek, dzięki niemu człowiek nauczył się utrwalać swój dorobek; uchodziło za zaklęcie(z...

Dodaj komentarz

Twój adres e-mail nie zostanie opublikowany. Wymagane pola są oznaczone *