Wypracowanie – Sztuka i artysta w Młodej Polsce

Pod koniec XIX wieku nastąpiły znaczne zmiany ekonomiczne i społeczne: wzrost liczebności ludności, nowinki techniczne sprawiły, że istniejąca rzeczywistość zmieniała się w szybkim tempie. Młode pokolenie czuło, że zagrożona zostaje indywidualność ludzka i należy szukać sposobów aby móc wyróżnić się na tle tłumu. Sztuka miała być w tym miejscu jedyną sensowna alternatywą.

 

Poniższe wypracowanie charakteryzuje dominujące w epoce Młodej Polski stanowisko na temat sztuki oraz artysty jako jej twórcy. Zaprezentowane i omówione zostały sylwetki jakich artystów jak: Miriam ,Przybyszewski, Tetmajer, Staff, Miciński,  Kisielewski, Zapolska, W. Perzyński, Wyspiański. Wypracowanie zawiera 409 słów.

Młoda Polska– poglądy na temat sztuki i postaci artysty

Każda nowa epoka niesie za sobą wiele zmian. Częstokroć najbardziej widoczne bywają one w sztuce. Poprzez specyficzny przekaz artyści ukazują zmiany w procesach myślenia i postrzegania człowieka. Epoka młodej polski charakteryzował się tym, że zainteresowanie kulturalne i publiczne skupiło się na sztuce oraz postaci artysty.

Wyrażany przez młode pokolenie lęk przed końcem świata ora zmiana postrzegania sztuki nie jako ponadczasowego dzieła ale działania samego w sobie tzw. „ sztuka dla sztuki”, wywołała ogólne poruszenie. Postulat ten głoszony był przez Miriam i Przybyszewskiego a następnie zauważony i wykorzystany przez literackich poetów. Dzięki temu jak się okazuje „sztuka dla sztuki” wyraźna była nie tylko w grafice czy malarstwie ale także w literaturze, muzyce a nawet aktorstwie. Wiele osób przestało pojmować swą powinność artysty jako mentora i zamieniło ją na wyrażanie samego siebie w celu stworzenia dzieła. Nie miało znaczenia jakiego, było one bowiem zawsze wyrazem najwyższego artyzmu. Nie istotna była jego trwałość i zachowanie konwenansów miało ono zaistnieć by stać się wyrazem jednego czynu. Większość młodopolskich twórców odrzuciła myśli epoki pozytywizmu osadzając sztukę na piedestale jako królową wyrażania człowieka. Jako idee samą w sobie, szlachetną i kompletną i dzięki temu wyzwoloną z pod wszelkich barier i granic. Nastąpił tu wyraźny zwrot ku romantyzmowi. W tamtej epoce artysta również pozostawał samotny w swym rozumieniu. Często był jedyną osoba, która rozumiała sens stworzonego przekazu. Ta skłonność pozwalała wynieść artystę z tłumu, zyskać zatracona indywidualność o którą tak walczono w tej epoce. Miriam uważał, że poeci jako znawcy i posiadacze bezcennego talentu powinni tworzyć oddzielną grupę. Wyróżniającą się elitę kulturalna, która tworzy sztukę w najczystszej jej formie. Z kolei Przybyszewski natchniony filozofią Schopenhauera chciał ukazać poprzez sztukę ludzkie wnętrze. Psychikę człowieka uciekającą i broniącą się przed złem świata. Również wielki poeta Tetmajer uległ wpływom epoki jak pisze „vivva l arte”! -niech żyje sztuka. W tym wersie jednego ze swych utworów  wyraził, że choć życie ludzkie jest nic nie warte pozostaje sztuka. Jedyna wartość godna kontynuacji – sztuka wyrażająca wszystkie problemy człowieka. Podobnie  swe stanowisko ukazuje Leopold Staff  w utworze zatytułowanym „Kowal” – niema nadziei nigdzie poza sztuką. Innymi autorami, którzy stanęli po stronie tego stanowiska to: Miciński w utworze „Anake” ,pogardza on wręcz pospólstwem ukazując bez mała nad ludzkość poetów. Możliwe, że myśl ta oparł na podstawie filozofii Nietzsche, kolejni to: J. Kisielewski, Zapolska, W. Perzyński, Wyspiański. Wszystkie te osoby ukazały panujące w ówczesnych czasach stanowisko wobec sztuki oraz tworzącego ją artysty. Jej wyższość była ogólnie przyjęta i wykorzystywana temu do podkreślenia swej niezwykłości i indywidualności.

„Bogurodzica”, wypracowanie interpretacja
„Bogurodzica” Jeśli chodzi o gatunek literacki Bogurodzica jest bezspornie pieśnią. Jest to utwór, który rozpoczął twórczość pisaną w języku...
„Albatros” interpretacja wiersza Charlesa Baudelaire, wypracowanie
„Albatros” interpretacja wiersza Charlesa Baudelaire „Albatros ” to tytuł jednego z wierszy autorstwa Charlesa Baudelaire. Analizując utwór należy...
Profesor Skowroński – charakterystyka postaci „Wspomnienie niebieskiego mundurka”
Jednym z bohaterów książki Wiktora Gomulickiego „Wspomnienia niebieskiego mundurka” jest profesor Skowroński. „Skowroński, nauczyciel polskiego,...
Tytuł utworu a jego symboliczna wymowa- wypracowanie maturalne
Symboliczna wymowa i ukryte znaczenie tytułów dzieł literackich – wypracowanie maturalne Każde dzieło literackie nosi tytuł, to on nadany przez...
Wypracowanie, Prometeizm w Dziadach Mickiewicza
Adam Mickiewicz III część „Dziady” – motyw prometeizmu zawarty w utworze Dziady Adama Mickiewicz są utworem złożonym, zawierającym w sobie dwa...

Dodaj komentarz

Twój adres e-mail nie zostanie opublikowany. Wymagane pola są oznaczone *